29 octubre 2006

Panamá, Nicaragua o Paso del Noroeste?

Canal de PanamàLa reciente noticia del referendo en Panamá para la ampliación del Canal para permitir el paso de barcos de gran tonelaje, plantea de nuevo el interrogante de si hay otras alternativas al actual trazado del canal.

Actividades didácticas:
  1. Estudiar mediante Google Earth (con las herramientas de medición que ofrece) cual es el país centroamericano (Nicaragua, Panamá u otro) donde el cauce del canal interoceánico seria más corto, descontando los lagos interiores. Analizar también las dificultades en la excavación del nuevo canal, debidas al tipo de relieve de los distintos trazados.
  2. Además de las rutas alternativas para el canal interoceánico propuestas por Alexander Von Humboldt, entre los siglos XV y XX, numerosas expediciones exploraron la posibilidad de establecer una ruta marítima a través de las islas del norte del Canadá: el llamado Paso del Noroeste o Estrecho de Anián. Esta ruta está normalmente cerrada por los hielos árticos, pero a causa del calentamiento global, se estima que podría ser navegable (al menos en los meses estivales) hacia el año 2020.
    - Medir, con la ayuda de Google Earth, la distancia desde el puerto de Cádiz hasta Yokohama en Japón, para cada una de las tres siguientes rutas: Paso del Noroeste, Canal de Panamá y Canal de Suez.
    - Trazar sobre un mapamundi los correspondientes itinerarios de cada ruta interoceánica.

15 octubre 2006

Geografía de la Pobreza

En 1992 la Asamblea General de las Naciones Unidas, estableció que cada 17 de Octubre se celebre el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.
Con este día, la comunidad internacional, quiere promover una mayor conciencia mundial para combatir la pobreza y, a la vez, recordar los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que entre otros, se proponen erradicar la pobreza extrema y el hambre antes de 2015. El lema propuesto para el 2006 es: "Trabajemos juntos para salir de la Pobreza".

Para trabajar en el aula esta temática, proponemos un interesante recurso interactivo: el Atlas de la pobreza, desarrollado por el Center for International Earth Science Information Network (CIESIN), con el título: "Where the Poor Are: An Atlas of Poverty". El contenido del atlas, de interés para alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato, cubre numerosos indicadores sobre la pobreza (mortalidad infantil, hambre y desigualdad, entre otros). Dichos factores, se analizan a diferentes escalas: global, regional y nacional.

El Atlas de la pobreza está disponible en versión inglesa en formato PDF. También se encuentra una versión reducida para Google Earth.

Actividad didáctica con el Atlas de la Pobreza

  1. Indentificar los países con mayor índice de mortalidad infantil.
  2. Relacionar estos países con los siguientes índices:

3. Exponer vuestras conclusiones en un informe o presentación en grupo.

03 octubre 2006

Semana Mundial del Espacio (World Space Week)

La Estación Espacial InternacionalDel 4 al 10 de Octubre, las Naciones Unidas conmemoran anualmente la Semana Mundial del Espacio. Esta cita internacional, celebra la contribución de la Ciencia y la Tecnología espaciales a la mejora de la vida en la Tierra.

Las fechas escogidas para fijar la Semana Mundial del Espacio, representan hitos clave de la aventura espacial: el 4 de octubre de 1957 se lanzó el Sputnik, el primer satélite artificial. El 10 de Octubre de 1967, entró en vigor el Tratado del Espacio Exterior.

El lema escogido para la edición 2006, es: El Espacio para salvar vidas. Esta efemérides, es una magnífica oportunidad para promover el estudio de las Ciencias del Espacio en los centros educativos.

En Internet hay disponibles numerosos webs con imágenes satélite de nuestro planeta. Hemos reunido una colección de algunos de los sitios más destacados, que contribuyen a alertar y a paliar desastres naturales, mediante información captada con satélites de Teledetección:

La observación de las imágenes satélitales, su análisis e interpretación, constituyen una extraordinaria fuente de conocimientos geográficos y un estímulo para el estudio de las Ciencias de la Tierra.

Propuestas de actividades didácticas
Seguimiento de satélites de Teledetección
Construcción de maquetas de satélites

Otras fuentes de información
Seguimiento_satelites.kmz - archivo Google Earth, para descargar Seguimiento dinámico de satélites para Google Earth
Satellite Tracking Web que permite visualizar en Google Maps, el recorrido en tiempo real de una amplia lista de satélites artificiales.
Principales Agencias Espaciales

01 octubre 2006

2 de Octubre de 1872. Inicio de la vuelta al mundo de Phileas Fogg

Itinerario de Phileas Fogg, publicado en la primera edición de la novelaLa Vuelta al Mundo en 80 días es, posiblemente, la obra más conocida de Julio Verne, y una de las novelas que ha despertado mayor interés por los viajes y la Geografía.

El 2 de Octubre de 1872, el personaje de ficción Phileas Fogg inició la vuelta al mundo, con el trayecto Londres-Dover. Con ocasión de esta efemérides, ofrecemos una antología de actividades educativas basadas en la obra referida:

Recursos adicionales
Si los lectores/as de Geomática Educativa, conocen otros materiales educativos sobre la citada novela, les animo a que los consignen en los comentarios a esta nota.